西席风范 | 熊玉林：因材施教笃志为师以生为本

分类：西席风范
作者：
泉源：
宣布时间：2023-01-14 11:10
会见量：

【提要形貌】

西席风范 | 熊玉林：因材施教笃志为师以生为本

【提要形貌】

分类：西席风范
作者：
泉源：
宣布时间：2023-01-14 11:10
会见量：

详情

点燃数学兴趣火花

“知之者不如好之者，，，，，好之者不如乐之者”

作为数学先生，，，，，熊先生十分注重作育学生的数学学习兴趣，，，，，让“兴趣成为学生最好的先生”。。。。。

熊先生会讲数学的生长史。。。。。恩格斯曾说：“社会一旦有手艺上的需要，，，，，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。。。。。”数学的生长是随着人类社会的一直前进而一直生长的。。。。。特殊是人类前进的需求，，，，，数学就是由于天文学，，，，，医学，，，，，物理学，，，，，信息手艺，，，，，人工智能等诸多领域的需要，，，，，而一直生长的。。。。。

熊先生会讲历代著名数学家的故事。。。。。好比讲中国古典数理论的涤讪人之一刘徽，，，，，讲他的杰作《九章算术注》和《海岛算径》，，，，，讲赵爽以及赵爽弦图（勾三股四弦五），，，，，讲祖冲之与元周率π，，，，，讲杨辉以及他的“杨辉三角形”，，，，，尚有华罗庚、陈景润的数学故事。。。。。

熊先生谈判数学的主要性。。。。。数学是一切科学手艺的基�。。。。。�，，有着唯一无二的作用，，，，，数学学科可以训练科学的头脑方法，，，，，推理方法。。。。。数学是笼统的，，，，，研究的是详细事物背后的客观纪律。。。。。数学是严谨的，，，，，数学理论一旦建设就很坚实。。。。。数学能够作育学生的盘算能力，，，，，逻辑推理能力以及空间想象能力。。。。。

熊先生会讲数学与生涯事情的联系。。。。。好比种种角逐中的“去掉一个最高分，，，，，去掉一个最低分”的合理性。。。。。“选美”，，，，，“健美”角逐，，，，，以及素描人物画与“黄金支解”。。。。。“车轮为什么是圆形的？？？？？？？？”

除了作育兴趣，，，，，熊先生还十分注重挖掘学生的自觉能动性。。。。�？？？？？？？？低卸担�“在数学的领域中，，，，，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为主要。。。。。问题是数学的心脏。。。。。”熊先生一直坚持让学生在数学学习上多问几个为什么，，，，，不要问这个问题怎么做，，，，，而是要问这个问题为什么要这样做，，，，，真正弄清晰一道题所隐含的数学基础知识点，，，，，数学头脑和要领，，，，，挖掘学生的自觉能动性，，，，，让学生从“要我学”成为“我要学”。。。。。

家校共育帮学生“纠偏”

关注每一位学生生长

数学教学上，，，，，熊先生硕果累累。。。。。有时也有遇到难题、不肯学习的学生，，，，，熊先生总有步伐逐一化解。。。。。

有一位同砚在月朔的时间曾是班里的“数学王子”，，，，，但到了初二下学期，，，，，由于家庭出了一点问题，，，，，加上处于起义期，，，，，导致他不但自己放弃学习，，，，，还严重影响他人学习，，，，，各科效果一落千丈，，，，，班主任和先生的话也都听不进去。。。。。

熊先生向学生认真相识造成这种状态的缘故原由后，，，，，实时与他谈心，，，，，告诉他作为家里的老大，，，，，更要起模范的作用，，，，，更要有责任感，，，，，为家里怙恃分担责任，，，，，并团结家长一起体贴他，，，，，关注他。。。。。到初三开学时，，，，，这位同砚已经回到正常的学习状态，，，，，结业时，，，，，顺遂考进了华师一附中。。。。。

尚有一位同砚，，，，，初二上学期迷上了网络游戏，，，，，只要有时间，，，，，就在写有关网络游戏的小说，，，，，严重影响了他的文化课的学习。。。。。作为班主任，，，，，熊先生发明这个问题后，，，，，实时找他谈话，，，，，告诉他有这样的兴趣喜欢不是什么坏事，，，，，但他现在还只是一个初中生，，，，，文化知识也还远没有储备富足，，，，，基础基础就没打牢，，，，，不可能开发出什么高质量的游戏。。。。。

通过谈话，，，，，他心甘情愿把他写的一本网络游戏构想交给了熊先生。。。。。熊先生还与他爸爸相同，，，，，让他周末要抽时间关注他的生涯、学习状态，，，，，最后通过家校配合起劲，，，，，这位同砚中考考了508分，，，，，录取到省实验中学。。。。。

关爱学生温情呵护

爱的共识心的呼应

教育是爱的共识，，，，，是心与心的呼应。。。。。作为班主任，，，，，熊先生总是在学生的生长和生涯上给予关爱。。。。。

有位同砚一进班就默然寡言，，，，，与其他同砚交流甚少，，，，，先生们点他讲话时，，，，，声音小的各人无法听到他说的内容，，，，，有自闭的倾向，，，，，作为班主任，，，，，熊先生与其他科任先生交流了他的家庭情形，，，，，让各人多关注他，，，，，少品评，，，，，多勉励。。。。。也实时与他怙恃交流，，，，，不要由于大人们的情绪问题，，，，，影响小孩的康健生长，，，，，不可让他缺失怙恃的爱。。。。。熊先生还特殊要求他同睡房和同组同砚，，，，，多体贴他，，，，，多与他讲话，，，，，让他尽快走出来。。。。。

到了中考，，，，，这位同砚顺遂的考入省重点，，，，，高考超常施展，，，，，考取武汉大学，，，，，他现在与已往同睡房的同砚还成了无话不说的朋侪。。。。。