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西席风范 | 杜军娥：起劲成为有智慧、有情怀、有激情的先生

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西席风范 | 杜军娥：起劲成为有智慧、有情怀、有激情的先生

分类：西席风范
作者：
泉源：
宣布时间：2022-11-28 11:54
会见量：

【提要形貌】

西席风范 | 杜军娥：起劲成为有智慧、有情怀、有激情的先生

【提要形貌】

分类：西席风范
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宣布时间：2022-11-28 11:54
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我期待每个学生：心若向阳，，，，，无谓伤心。。。。。。。。微笑向暖，，，，，年华未央。。。。。。。。

——杜军娥

潜心钻研学以致用

教育是一种润物细无声的渗透，，，，，也是一种天长日久的模拟，，，，，更是一种来自灵魂深处的引领与被引领。。。。。。。。杜先生从事教学事情至今已有23年了，，，，，作为一名班主任，，，，，杜先生始终把学生放在第一位。。。。。。。。站在三尺讲台上，，，，，看着一张张稚嫩的脸庞，，，，，一双双盼愿的眼睛，，，，，她感受肩上的担子又重了许多。。。。。。。。她以为西席不但要包管学生的学习质量，，，，，还要把教书和育人相团结，，，，，让每一位学生都能成为有益于社会的人。。。。。。。。

除了班主任的身份，，，，，杜先生照旧英语组教研组长，，，，，日复一日地教学，，，，，她的课堂非但没有固化，，，，，反而意见意义十足，，，，，一首英文歌曲或一段演讲词又或是一个英文小故事，，，，，都是杜先生启发学生兴趣，，，，，勉励学生口语表达的“小妙招”。。。。。。。。杜先生课堂上的趣话连珠，，，，，更是经常逗得学生捧腹大笑，，，，，让学生对知识点影象深刻。。。。。。。。杜先生深知夯实基�。。。。。。。。�，，，，作育良勤学习习惯的主要性，，，，，杜先生的学生人人都有一本厚厚的积累本，，，，，纪录着从月朔到初三的有益累积，，，，，一天都未曾中止过。。。。。。。。她还潜心钻研课本、考点，，，，，通过整合课本，，，，，梳理知识，，，，，资助学生将头脑中碎片化的知识模�？？？？榛⑾低郴�。。。。。。。。

除了课本的教学，，，，，杜先生还想方想法助力学生拓宽学用渠道，，，，，如组织课前英语新闻播报，，，，，课内英语名篇赏析，，，，，英语时势辩说等运动，，，，，融通课内外学习，，，，，真正实现学以致用。。。。。。。。她所带的班级多次获得武汉市先进班整体称呼，，，，，她还一经创立了全班48人加入中考，，，，，全员上线省级树模高中的传奇。。。。。。。。

导行育心良师益友

杜先生始终以一律姿态与学生共处，，，，，既有大方认可自我弱点的坦率真诚，，，，，也有与学生促膝相谈的知心亲和，，，，，更有耐心导航学生的锲而不舍。。。。。。。。她夷易近人、仔细助人的形象总能迅速拉近相互距离，，，，，让她成为学生可亲可敬的先生、可心可信的朋侪。。。。。。。。

事情中，，，，，她善于凭证详细情形，，，，，一把钥匙开一把锁，，，，，提升育人效能。。。。。。。。她说，，，，，学生各有差别，，，，，但获得生长的目的是相同的，，，，，只有善于走进学生心田，，，，，才华更好地助力他们顺畅前行。。。。。。。。

杜先生班上一经有位同砚追随上的同砚相处不来，，，，，无法融入班整体。。。。。。。。在其他同砚眼中，，，，，他有点另类。。。。。。。。可是杜先生跟同砚们讲：“正如天下上没有完全相同的两片树叶，，，，，我们也会相互差别。。。。。。。。”通过对他的视察和相识后，，，，，杜先生实验着站在他的角度思量问题，，，，，针对他自理能力差的情形，，，，，杜先生手把手地教会他收纳整理；；；；；；；面临不会妄想时间，，，，，学习效率不高的情形，，，，，杜先生详细地妄想自习时间和各科使命；；；；；；；杜先生实验发明他身上的闪光点，，，，，给与勉励和赞扬。。。。。。。。就这样在杜先生的悉心教育下，，，，，这位同砚一天天越来越好。。。。。。。。

学生家长说杜先生是一个有邪术的先生，，，，，拯救了他的孩子，，，，，点燃了全家的希望。。。。。。。。可是杜先生以为，，，，，这些都只是他们班主任的一样平常，，，，，数年如一日。。。。。。。。

爱的教育从心做起

对大大都先生来说，，，，，事情就是这样琐屑而平庸，，，，，日复一日，，，，，年复一年。。。。。。。。既不会有可歌可泣的闪光事迹，，，，，也不会有悲壮绚烂的精彩瞬间。。。。。。。。师德，，，，，就融入在平平庸淡的事情中，，，，，体现在点点滴滴的小事中。。。。。。。。平平庸淡才是真，，，，，点点滴滴皆育人。。。。。。。。

杜先生班上一经有一名叫薛景的女同砚，，，，，在初三下学期效果一直都不是很稳固，，，，，甚至有下滑趋势，，，，，以是她情绪一直较量降低，，，，，仔细的杜先生发明了她的转变。。。。。。。。杜先生一边给她剖析考试失利的缘故原由，，，，，一边时时和她聊谈天释放压力，，，，，同时一直勉励她，，，，，向着自己的目的勇敢迈进。。。。。。。。在杜先生勉励下，，，，，薛景重拾信心，，，，，最终顺遂地考上了华师一。。。。。。。。通过这些，，，，，杜先生真真切切感受到师生间的默契信托和志同道合很是主要，，，，，先生对学生适当的勉励与实时的指导，，，，，让学生有一连的动力，，，，，能越发勇猛向前。。。。。。。。

“孩子们就像是幼苗，，，，，我要做的就是让每一株幼苗笔挺向上生长。。。。。。。。”杜先生的教育生涯里孕育了许多稚嫩又顽强的青苗。。。。。。。。每位学生都是青苗里的一株，，，，，栉风沐雨，，，，，却饱含热情；；；；；；；她就是园丁中的一位，，，，，志同道合，，，，，方终见彩虹。。。。。。。。

路漫漫其修远兮，，，，，吾将上下而求索。。。。。。。。杜先生凭着对教育事业的忠心，，，，，对每一个学生高度责任的爱心，，，，，以及开拓探索、起劲学习的恒心。。。。。。。。扎根华一寄，，，，，砥砺前行；；；；；；；青春岁月，，，，，躬耕不辍。。。。。。。。用灵魂叫醒灵魂，，，，，用头脑买通头脑，，，，，与时代一同前进，，，，，和学生一起生长，，，，，以仁爱之心去诠释师者的责任与义务，，，，，春风化雨，，，，，润物无声。。。。。。。。

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